Research Development Professionalsについて
日本のURAはアメリカのRA(research administrators)よりもむしろRD( research development)に近いという指摘があります（山野 2015）。
研究開発専門職の役割と発展
研究開発専門職（Research Development Professionals, RDPs）は、学術機関やその他の環境において、研究の成功を支援する重要な役割を果たしています。この職業は比較的新しい分野であり、その目的や実践の全貌はまだ完全には明らかにされていませんが、研究の発展における重要性が増しています(Carter et al., 2019; Preuss et al., 2020)。
研究開発専門職の役割
チームサイエンスの支援: RDPsは、複雑な科学的問題に対処するために、学術機関と非学術機関を含む広範なコミュニティとの協力を促進する役割を担っています。これにより、競争が激化する環境での研究機関の成功を支援します(Carter et al., 2019)。
研究の戦略的進展: RDPsは、研究の優先順位を伝え、提案書の作成を支援するなど、研究の戦略的進展をサポートします。これにより、研究機関のミッションに貢献し、研究開発の実践を具体化します(Preuss et al., 2020)。
研究開発専門職の特徴
第三の空間職業: 研究者開発者（Researcher Developers）は、学術と専門職の間に位置する「第三の空間職業」として認識されています。彼らは、研究や教育に直接従事するのではなく、一般的なスキルを持つ専門家として、教育機関内で活動しています(Freeman & Price, 2024)。
多様なキャリアパス: 研究者開発者は、学術界内外でのキャリアの進展や異なるセクターへの転職の機会を持っています。彼らのスキルセットは多面的であり、起業家精神と共通する要素を持つことから、学術エコシステムにおける重要な貢献者として認識されています(Miles, 2025)。
研究開発専門職の現状と課題
職業の多様性と不均衡: 研究開発専門職は、主に中年の白人女性が多く、少数派の代表が少ないという不均衡が存在します。また、職務は多岐にわたり、戦略的研究の進展、研究の優先順位の伝達、協力の強化、提案書の作成支援などが含まれます(Preuss et al., 2020)。
評価と発展の必要性: 研究開発の分野はまだ発展途上であり、職業の目的や実践の全貌を明らかにするためのさらなる研究が必要です。また、研究開発の効果的な評価と発展を促進するための体系的なアプローチが求められています(Preuss et al., 2020; Bilardi et al., 2024)。
結論
研究開発専門職は、学術機関における研究の成功を支える重要な役割を果たしており、その役割は今後も拡大していくと考えられます。彼らの多様なスキルセットと協力の促進能力は、学術界とその外部における研究の発展に不可欠です。今後の課題として、職業の多様性の向上と、より効果的な評価方法の確立が挙げられます。
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References
Freeman, R., & Price, A. (2024). Researcher developers: an emerging third space profession. London Review of Education. https://doi.org/10.14324/lre.22.1.25
Carter, S., Carlson, S., Crockett, J., Falk-Krzesinski, H., Lewis, K., & Walker, B. (2019). The Role of Research Development Professionals in Supporting Team Science. Strategies for Team Science Success. https://doi.org/10.1007/978-3-030-20992-6_28 無料要旨
Preuss, M., Eck, K., Fechner, M., & Walker, L. (2020). Research Development and Its Workforce: An Evidence-Based Compendium for Higher Education and Other Environments. **, 2, 1-25. https://doi.org/10.46328/IJONSE.12 PDF at researchgate
Miles, J. (2025). Navigating Researcher Developer career trajectories: a perspective from beyond Higher Education. Journal of Learning Development in Higher Education. https://doi.org/10.47408/jldhe.vi33.1237
Bilardi, D., Rapa, E., Shah, K., Zeeshan, S., Baker, B., & Lang, T. (2024). Professional development scheme: a tool to measure health research competencies in healthcare professionals.. BMJ leader. https://doi.org/10.1136/leader-2024-001036
URAの職業化 professionalizationに関する論文
Professionalization of science management—Comparing formal education and training across Germany, Poland, and Hungary REVIEW article Front. Educ. , 06 December 2022 Sec. Higher Education Volume 7 – 2022 | https://doi.org/10.3389/feduc.2022.886173 Ursula Müller et al. “features an occupation has to fulfill in order to be called a “profession.” a) Existence of a socially relevant problem area urging for the development of specific knowledge. b) Academic, specialized training that provides the abstract knowledge essential for professions. c) The establishment of a professional association or a professional representation that acts as a regulating and standard-setting actor. d) Extensive autonomy of action and exclusive decision-making of the professionals in their field.” “The kind of professionalization of university administration that we would like to see in the future expresses in strengthening soft skills, the capability of opportunity recognition and related areas, not an excessive formalization.”
職業 occupationと専門職 professionとの違い
Archivists: Occupation or Profession Jelka Melik International Institute for Archival Science – IIAS Vol. 27 No. 2 (2017): The Archivists Training in the 21st Century / Articles “For occupation, they list the following properties: disorganization of its members, short-term training, the job according to the instructions, no specific professional culture, a small reputation in society, a weak sense of belonging to the profession, their position influenced by the market. ”
職業(occupation)が専門職(profession)になる(professionalization)条件
Professionalism: A review of its impact on the health services Rhodes 1985. Prhotics and Prosthetics 38(4):69-74. https://oandplibrary.org/op/pdf/1984_04_069.pdf In 1833 Samuel Taylor Colderidge wrote, “Every true science bears necessarily within itself the germ of a cognate profession, and the more you can elevate trades into professions the better.” すべての真の科学は、必然的にそれ自体に関連する職業の種を孕んでおり、あらゆる業種を専門職へと昇華できればなお望ましい。Flexner (1915, p. 576) was the first to attempt to delineate the basic characteristics unique to a profession. They are as follows: “.. . professional activity was basically intellectual, carrying with it great personal responsibility; it was learned, being based on great knowledge and not merely routine; it was practical, rather than academic or theoretic; its technique could be taught, this being the basis of professional education; it was strongly organized internally; and it was motivated by altruism, the professionals viewing themselves as working for some aspect of the good of society.” Carr-Saunders and Wilson (1933) agreed basically with Flexner and predicted a gradual extension of professionalism into all occupational fields (Bennett and Hokenstad, 1973, p. a definition have been as complex as Wilensky’s (19whom listed ten characteristics, or as simple as Hughes (1958),
Professionalisierungsprozesse im Hochschulmanagement in Deutschland Chapter pp 105–127 Albrecht Blümel, Katharina Kloke & Georg Krücken 2011 本文はドイツ語 https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-531-92664-3_6
Men and Their Work 1958 Hughes
新規職業誕生の理論的枠組み
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専門職形成・職業化理論
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アーヴィング・アボットなどの理論を参照し、専門知識の獲得、役割の明確化、社会的認知がどのように専門職としての定着に寄与するかを検討できます。
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制度理論（Institutional Theory）
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組織や社会の中で規範、ルール、文化がどのように新たな職業を正当化し、制度化していくかを分析します。ディマジオ＆パウエルの制度同形性理論などが参考になります。
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役割理論（Role Theory）
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職業における役割期待や役割葛藤、アイデンティティの形成プロセスを明らかにすることで、職務やその社会的意義がどのように認識されているかを検証する視点です。
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イノベーション拡散理論（Diffusion of Innovation Theory）
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エヴェレット・ロジャースの理論などを活用し、新しい職業がどのようにして組織内外に広まり、採用され、定着していくのかを説明する枠組みです。
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ネットワーク理論
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人的・組織的ネットワークの形成が、どのようにして新たな職業の社会的認知や資源の獲得、連携に寄与するかを考察する視点です。
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構造化理論（ストラクチュレーション理論）
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アントニー・ギデンズの理論を基に、社会構造と個人の行動が相互に作用し合いながら、新たな職業の定着が促進されるプロセスを検討することができます。
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参考：https://chatgpt.com/
論文
A Professionalization Framework to Understand the Structuring of Work December 2009 European Management Journal 27(6):467-475 DOI:10.1016/j.emj.2009.02.001 https://www.researchgate.net/publication/227416425_A_Professionalization_Framework_to_Understand_the_Structuring_of_Work 無料要旨 The notion of professionalization is widely used both by managers and researchers. This use questions the traditional definition of profession. This paper reviews a book published in 1988 – The System of Professions – written by a sociologist, A. Abbott.
The System of Professions: An Essay on the Division of Expert Labor 1988/8/15 Andrew Abbott 書籍 452ページ 著者Andrew Abbott は現代における職業の役割に対し、コアな議題を掘り下げている:なぜある職業グループが専門的な知識をコントロールしなくてはならないのか?法律や医療に関する職業グループがどこで、なぜその力を手に入れていったのか?全ての職業の中に、プロ意識は広がっていくのか? 職業を研究する調査の対象は、ひとつの職業をひとつずつ取り扱うのが一般的なのに対し、著者は本書では職業というひとつの総体のシステムについて考察している。著者は19世紀、20世紀のイギリス、フランス、アメリカにおいての職業を、歴史的、比較的に研究し、どのように、そしてなぜ職業従事者が進化していくのかという、全般的な理論を展開する。（アマゾンの商品解説文）
